Sociale veiligheid
Een veilige en fijne school voor iedereen
Op De Magdalon willen we een veilige, fijne en vertrouwde plek zijn voor ieder kind. Kinderen kunnen zich pas goed ontwikkelen en met plezier leren wanneer zij zich gezien, gehoord en veilig voelen. Daarom besteden we iedere dag aandacht aan een positief pedagogisch klimaat waarin kinderen leren om goed voor zichzelf en voor elkaar te zorgen.
Samen een goede start maken
Aan het begin van ieder schooljaar besteden we extra aandacht aan groepsvorming en het maken van goede afspraken. Tijdens de Gouden Weken staan samenwerken, elkaar leren kennen, vertrouwen en respect voor elkaar centraal. We investeren bewust in een goede start in iedere groep én als hele school. Een fijne groepssfeer vormt immers de basis om samen te kunnen leren en groeien.
Ook de verbinding tussen jong en oud vinden we belangrijk. Op De Magdalon werken kinderen uit verschillende groepen regelmatig met elkaar samen. Dit gebeurt bijvoorbeeld tijdens schoolbrede activiteiten en vieringen, maar ook tijdens voorleesmomenten en gezamenlijke projecten. Zo leren kinderen elkaar kennen, helpen ze elkaar en ontstaat er een sterke verbondenheid binnen onze school.
Samen tegen pesten
We zijn alert op signalen van pestgedrag en doen er alles aan om pesten zoveel mogelijk te voorkomen. We leren kinderen hoe zij op een respectvolle manier met elkaar omgaan en hoe zij voor zichzelf en voor een ander kunnen opkomen.
Wanneer we signalen van pesten zien of krijgen, komen we direct in actie. De leerkracht gaat in gesprek met de betrokken kinderen en wanneer nodig met ouders. We zoeken samen naar een passende oplossing en blijven de situatie volgen. Hierbij werken we volgens ons pestprotocol, waarin staat beschreven hoe we handelen bij signalen van pesten.
We vinden het belangrijk dat kinderen weten dat zij altijd bij een volwassene terechtkunnen wanneer zij zich niet prettig of veilig voelen.
We luisteren naar onze kinderen
De mening en ervaring van onze leerlingen vinden we belangrijk. Daarom brengen we regelmatig in beeld hoe kinderen de sfeer en veiligheid op school ervaren.
Kinderen van groep 3 tot en met 8 vullen jaarlijks een vragenlijst in waarin Hart & Handen centraal staat. Hierbij kunnen zij onder andere aangeven hoe zij zich voelen op school en hoe zij het contact met anderen ervaren.
Daarnaast vullen de kinderen van groep 6 tot en met 8 jaarlijks de Veiligheidsmonitor in. Hiermee brengen we de sociale veiligheid binnen onze school in beeld. De uitkomsten helpen ons om te zien wat goed gaat én waar we ons verder kunnen ontwikkelen.
Ook ouders krijgen jaarlijks de gelegenheid om anoniem een vragenlijst over de veiligheid en sfeer op school in te vullen. Hun ervaringen en feedback zijn voor ons waardevol. Zo krijgen we vanuit verschillende perspectieven zicht op de sociale veiligheid binnen De Magdalon.
Sociale ontwikkeling met Kwink
Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling werken we op De Magdalon met Kwink. Kwink is een methode voor sociaal-emotioneel leren die kinderen helpt om zichzelf en anderen beter te begrijpen.
Aan de hand van herkenbare situaties en activiteiten leren kinderen onder andere om:
- gevoelens te herkennen en te benoemen;
- goed naar elkaar te luisteren;
- samen te werken;
- rekening te houden met anderen;
- conflicten op een goede manier op te lossen;
- grenzen aan te geven en die van anderen te respecteren;
- verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag.
De lessen sluiten aan bij wat kinderen in hun dagelijks leven meemaken. Zo oefenen we niet alleen tijdens de Kwink-les, maar gebruiken we de vaardigheden ook gedurende de schooldag.
Samen zorgen we voor een school waarin ieder kind zich veilig voelt, erbij hoort en de ruimte krijgt om zichzelf te zijn en te groeien.
